為梳理和盤點2020年度工作任務及措施和完成情況，尋找工作中的創(chuàng)新和亮點并明確教學和管理工作中存在的問題及解決措施，呼市一中國際部決定進行本年度以“向管理要效益 以精益促發(fā)展”為主題的中期工作總結(jié)報告會。

       2020年12月9日，國際部高一，高二和高三年級12個班的班主任于卓遠樓錄播教室4進行了中期工作總結(jié)報告。我校副校長李剛以及國際部主任李向京出席報告會并認真聽取了高一，高二和高三年級12位班主任的工作總結(jié)報告。

       第一位進行工作總結(jié)報告的是高三11班班主任婷婷老師，她通過PPT詳細講述了2020年上半年疫情期間網(wǎng)課工作和2020年下半年在校的具體工作，充分展示了高三8班2020年全年的學習和教學情況。

       武銳峰老師作為教學和帶班經(jīng)驗豐富的教師，在總結(jié)會上以“家長”的角色講述了她與高三10班學生的成長故事，不同年齡段的老師可以用不同的角色與學生們建立情感紐帶，鞭策和督促孩子們努力學習。武老師的“家長”這個角色在提高學生們學習成績的同時也對孩子們在健全人格的塑造方面起到了很大的作用。

       高三9班班主任吳杰老師的ppt總結(jié)了這一年與學生共同抗疫，共同蛻變的經(jīng)歷和成果。吳老師在其ppt展示中詳細列舉了網(wǎng)課期間幾項收錄學生各種表現(xiàn)的數(shù)據(jù)表格（以下圖為例）和與學生互動的經(jīng)歷，溫馨可愛又不失教學與管理上的創(chuàng)新與嚴謹。

高三9班2020年疫情期間的打卡情況一覽

       高三8班班主任史曉慧老師用其幽默的方式闡述了她與博秀八班“愛恨交加”，帶隊“沖鋒掠地”的“備戰(zhàn)”經(jīng)歷。史老師通過生動地講解，讓大家再一次體會到了高考這場無硝煙的戰(zhàn)爭是需要時間、耐心、熱愛、堅持、汗水才能打贏。而每一次的戰(zhàn)役中，光靠一個極具戰(zhàn)略思維的軍師是不夠的，還需要不怕苦，不怕熬且執(zhí)行力堅決有力的士兵們才能夠最終獲勝。

       高二22班班主任劉衛(wèi)華老師進行總結(jié)報告，從圖中可看出劉老師對于班級學生的學習情況是了如指掌，并堅持抓好學習成績的同時讓學生們養(yǎng)成對他們未來具有深遠影響，受用終生的良好習慣。

       高二23班班主任史國瑞老師作為國際部一名為數(shù)不多的年輕男班主任之一，雖然帶班時間不長，沉穩(wěn)、細膩、包容、友愛，這些特性無不體現(xiàn)在史老師對學生教學和班級管理工作上細微之處。

       高二24班班主任石莉老師在其總結(jié)中圍繞之前對學生們進行的科學分析報告進行闡述，分析了圖中學生凸顯的問題以及如何應對解決的方式方法。此番做法完全給予了其他的班主任老師一些思路和應對此類問題的經(jīng)驗，對日后所有班主任的帶班工作起到了幫助的作用。

       高二25班班主任劉陽玥老師進的報告凸出了“穩(wěn)”字，旨在保持班級當前學習狀態(tài)和成績的同時穩(wěn)步提升其他方面的短板。

        高一23班班主任杜建亭老師詳細講解了2020年秋季學年招生工作中取得的收獲與存在的問題。用實例闡述了現(xiàn)有新生中所存在的心理問題以及其對學生學習和生活所產(chǎn)生的影響。

       高一24班班主任韓瑞老師對其班級學生即將在下學期要進行的文理分班情況分析（以下圖為例）。他在分析中指出，全班45名學生中只有8-10人有意向選擇文科，剩下大多數(shù)學生無論自身特點是否適合學習理科都有意選擇理科。在這種情況下，韓老師希望通過科學的方法對學生們進行一次成績分析和心理疏導工作，讓學生們根據(jù)自身特點進行科學選擇文理科目而非盲從。 

       高一25班班主任梁建芳老師按照不同類別對學生進行了非常詳細的數(shù)據(jù)統(tǒng)計和歸納總結(jié)，她是一位非常注重班級文化建設的“總工程師”，喜歡讓學生們集思廣益地參與班級文化建設中來，讓他們身體力行地履行“設計師”們的工作，通過動手動腦來提高他們的實踐能力的同時也讓學生們具有參與感和成就感并以此來加強同學們之間的凝聚力。

       會后，我校副校長李剛以及國際部主任李向京對以上班主任所做報告給予了充分的肯定和贊賞。李校長用“穩(wěn)，破，立”三字做總結(jié)點評，指出各年級班主任在當前的帶班工作中需要穩(wěn)定的節(jié)奏，突破自我以及立足每個班級和每個學生，為學生們的全面發(fā)展做好鋪墊和領路人。