難  忘  師  恩

——為慶祝呼市一中百年華誕而作

                                     梁春玉    

    我是1973年進入呼市一中讀初中的，那時正是文革后期，學(xué)校仍按部隊編制編排班級，我們班被定為十五連九排，學(xué)生約有50多人，班主任是智和。智和老師中等個頭，臉黑面善，說話低緩而深沉。很少見他高聲說話，不管學(xué)生多調(diào)皮，他總是和風(fēng)細(xì)雨耐心勸導(dǎo)，因此學(xué)生很愿意和他來往交心。我上學(xué)期間沒少從他那里借書，每次還書他總是要讓我給他談讀后感想或給他介紹書中梗概，所以每次讀書我都不敢粗心大意，慢讀細(xì)品，深怕會受到他的批評。在我的影響下班里不少同學(xué)都向他借書看，后來人多了他干脆組織了個讀書會，還從學(xué)校圖書館借來大量書籍供學(xué)生閱讀，讓學(xué)生相互交流讀書體會，還組織了讀書演講比賽，有效地提高了班級學(xué)生的讀書熱情。不少學(xué)生至今說起還是感動不已。智老師就是用這種方法，潛移默化地感染和教育著每位學(xué)生，也就是用這種方式在學(xué)生心目中建立起了自己的威信，使學(xué)生產(chǎn)生了對學(xué)校和教師的崇敬感和向往感。我就是從智老師身上感受到了教師的神圣和偉大。

    地理課教師賈秉文，給我印象極為深刻，他節(jié)假日很少在家休息，大量時間都被用來剪輯資料和認(rèn)真?zhèn)湔n。他講課風(fēng)趣幽默，學(xué)生十分愛聽，每次只要是賈老師上課，學(xué)生總是早早進入課堂認(rèn)真聽講。他把歇后語、諺語、順口溜和戲詞巧妙地運用于地理課教學(xué)中，使學(xué)生易懂好記，便于掌握。時隔三十多年，有些講課情節(jié)，還是恍如昨日，記憶猶新。

    記得我們語文課老師陳安麗，曾在教學(xué)上搞過一次大膽的改革試驗，讓我們幾位語文學(xué)得比較好的學(xué)生自己備課，自己講課，在學(xué)校引起轟動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、語文教師、班干部都觀摩了這節(jié)課。記得我是第一個上講臺的，開始還有些緊張，后來看到陳老師鼓勵的目光，竟然一下子就把心定了下來。那次講課我很放得開，先介紹了課文的作者、時代背景，然后又介紹了本文的寫作結(jié)構(gòu)與特點，落落大方、一氣呵成。講完之后，老師和同學(xué)們竟鼓起了掌。校長董正榮還十分贊賞這節(jié)課，說這是“官教兵、兵教官、兵教兵”的最好嘗試，為教改開了個好頭。我聽后一連幾天都很興奮。應(yīng)當(dāng)說正是這些教師的關(guān)心鼓勵和榜樣示范，使我最終也走上了教學(xué)崗位，成了一名光榮的人民教師。

作者簡介

    梁春玉，男，1957年5月2日出生，漢族，中共黨員，大專文化，1973年曾在呼市一中就讀初中。1977年8月在呼市十七中學(xué)任教，現(xiàn)任呼市二職中專北校支部委員、黨辦主任，曾連續(xù)多年被評為優(yōu)秀教師和優(yōu)秀黨務(wù)工作者。業(yè)余喜愛寫作，其中不少通訊稿在《內(nèi)蒙古日報》、《內(nèi)蒙古職業(yè)教育報》、《呼和浩特日報》及《呼和浩特晚報》上發(fā)表，并多次被回民區(qū)宣傳部和教育局評為優(yōu)秀通訊員。

    在一中百年校慶之際，我謹(jǐn)向培養(yǎng)教育我成長的各位教師表示衷心地感謝，真誠祝愿百年一中繁榮發(fā)展，再創(chuàng)輝煌。