抗戰(zhàn)勝利后的綏遠(yuǎn)中學(xué)

    抗戰(zhàn)歷經(jīng)8年終于結(jié)束。日本人隨即退出綏遠(yuǎn)省?？箲?zhàn)勝利的喜悅過后，綏中這個(gè)成立于抗戰(zhàn)初期的學(xué)校師生心里開始浮動(dòng)，流亡的學(xué)子終于可以回家了，可以見到家鄉(xiāng)的親人了!這一段時(shí)間，他們就是在這樣的冀盼和動(dòng)蕩中渡過的。

    抗戰(zhàn)初期省府遷至河套地區(qū)的機(jī)關(guān)、學(xué)校聚集了大批有文化有知識(shí)的人才，這對(duì)當(dāng)時(shí)河套落后的文化建設(shè)無疑起到巨大的影響。1945年9月河套當(dāng)?shù)匾恍┲宋锟吹健皧^斗日?qǐng)?bào)”關(guān)于省府離陜壩返回歸綏的報(bào)道后，聯(lián)名向當(dāng)時(shí)省主席傅作義寫信，呈請(qǐng)綏中、省立師范學(xué)校、奮斗中學(xué)等校暫留綏西?？梢姰?dāng)時(shí)河套當(dāng)?shù)匕傩諏?duì)教育的渴望之情，也無不顯現(xiàn)出綏中等學(xué)校在當(dāng)?shù)厝诵闹械牡匚?。信中稱道：“近聞各校均準(zhǔn)備東遷殊深惶惑，綏西地處邊際荒涼，近數(shù)年來，因鈞座坐鎮(zhèn)于此一時(shí)頗呈生機(jī)，教育為百物之根本，此而無根則一切原有事業(yè)將如無本之木，勢(shì)必朝滿夕除……”云云。當(dāng)時(shí)百姓的懇請(qǐng)無疑感動(dòng)了當(dāng)局，是年綏中等學(xué)校仍在陜壩堅(jiān)持開辦。

    轉(zhuǎn)眼一年過去，綏遠(yuǎn)省政府及機(jī)關(guān)、學(xué)校在省府所在地歸綏市基本恢復(fù)正常工作。省立歸綏中學(xué)也是1946年初開始籌備復(fù)校，省教育廳即委任綏中教員閻秉乾為歸綏中學(xué)代理校長(zhǎng)，籌辦恢復(fù)學(xué)校工作。這無疑對(duì)在陜壩堅(jiān)持教學(xué)而家又在東部的教師安心教學(xué)起到不好的影響。當(dāng)時(shí)綏中校長(zhǎng)正是省教育廳長(zhǎng)潘秀仁兼任，一時(shí)無暇兩顧，綏中幾乎出現(xiàn)無人管理的危況，并一度出現(xiàn)停辦的征兆。

    1946年5月，一份省教育廳通告中稱：“……本廳前代國立綏中考取學(xué)生因讀校奉令結(jié)束未便前往，業(yè)經(jīng)通告各生暫時(shí)還鄉(xiāng)，等候妥籌辦法……其中因環(huán)境惡劣不能歸家之學(xué)生目前急須設(shè)法……”。1946年6月一份電文中又稱：“教育部訓(xùn)令指示關(guān)于貴校復(fù)員后本廳應(yīng)行準(zhǔn)備事項(xiàng)，……本廳決定所有貴校原有班級(jí)一律繼續(xù)維持分撥辦理，高中三班遷省垣并人歸綏中學(xué)，初中四班候決定分撥地點(diǎn)另行通知，簡(jiǎn)師五班并人省立歸綏師范一班、包頭五原簡(jiǎn)師二班……?！?946年7月27日廳長(zhǎng)潘秀仁又致電南京教育部：“……現(xiàn)國立綏中已放暑假，教職員多離校東歸，暑假后均不愿返校，下學(xué)期已難開學(xué)，懇速遴派校長(zhǎng)蒞校主持一切，以免停頓……”云云。

    由此可見，綏中當(dāng)時(shí)很不穩(wěn)定，同時(shí)也因當(dāng)時(shí)國共雙方開戰(zhàn)，國民黨當(dāng)局無暇顧及一個(gè)地處邊陲小鎮(zhèn)的學(xué)校，致使綏中師生情緒極不穩(wěn)定。在當(dāng)局的一再懇請(qǐng)下，又派張淑良為綏中校長(zhǎng)，主持工作。

1946年10月傅作義占領(lǐng)張家口，綏遠(yuǎn)地區(qū)暫時(shí)得到平靜，1947年1月傅作義調(diào)任察哈爾省主席，綏遠(yuǎn)省主席由董其武擔(dān)任。在這種情況下，當(dāng)局認(rèn)為時(shí)局已定，再加上綏中的特殊情況，遂于1947年上半年遷至歸綏市西河沿(今呼市一中)繼續(xù)辦學(xué)。

    綏中遷至歸綏之后正值國共大戰(zhàn)在東北、華中地區(qū)打得熱火朝天，地處華北平津及平綏一線暫時(shí)偏安一時(shí)，但終日人心慌慌，又因戰(zhàn)事頻仍、物價(jià)飛漲，普通百姓迫于生計(jì)，而國民黨官員各自打著自己的小算盤。多年來一直把持教育廳長(zhǎng)寶座的是國民黨省黨部常委潘秀仁。在其指使下，歸綏市在教育系統(tǒng)大搞白色恐怖，師生多懾于其淫威而惶恐。1947年暑期由于時(shí)局變化，一貫反共的教育廳長(zhǎng)潘秀仁被蘇挺接任。潘秀仁在綏遠(yuǎn)和平解放時(shí)，去南京而后臺(tái)灣，終死于臺(tái)灣。

    此間，國民政府政務(wù)院會(huì)議決定，國立綏中等學(xué)校一律歸省辦。綏遠(yuǎn)省教育廳出面和主席董其武力陳國立綏中仍由教育部主辦的理由。由于時(shí)局關(guān)系，此事不了了之。

    1948年隨著時(shí)局的明朗化，國民黨傅作義部隊(duì)，憑借其多年經(jīng)營(yíng)的綏遠(yuǎn)，以及河套地區(qū)想負(fù)隅頑抗，即從綏中等學(xué)校招收青年當(dāng)兵，一些不明情況的青年學(xué)生隨即入伍。平津戰(zhàn)事起一舉打破國民黨反動(dòng)派的黃粱美夢(mèng)，1949年1月傅作義迫于解放軍的強(qiáng)大攻勢(shì)，在共產(chǎn)黨的感召下，宣布和平起義。北平的和平解放，這直接影響到綏遠(yuǎn)局勢(shì)的發(fā)展。共產(chǎn)黨派人直接與綏遠(yuǎn)省主席董其武商談和平解放事務(wù)。此間如潘秀仁等仍堅(jiān)持反動(dòng)立場(chǎng)阻撓和談，有一些不明真相的人在國民黨的反動(dòng)宣傳下，即經(jīng)河套寧夏逃往四川等地，其中不乏青年學(xué)生與老師，有的在全國解放后逃往臺(tái)灣直至海外，從此遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)。

    在1949年9月19日，綏遠(yuǎn)省宣布和平解放前夕，這時(shí)綏中已具相當(dāng)規(guī)模。據(jù)當(dāng)年5月統(tǒng)計(jì)，學(xué)生包括中學(xué)部與簡(jiǎn)師部?jī)刹糠?，人?shù)合計(jì)720余人；教職員56人，校工36人合計(jì)92人，學(xué)校還附辦一所小學(xué)。和平解放之初學(xué)校人事有很大的變動(dòng)，張淑良仍為校長(zhǎng)。一些教職員因時(shí)局原因也相應(yīng)變動(dòng)。

    1949年10月“國立綏遠(yuǎn)中學(xué)”正式改為“綏遠(yuǎn)省立綏遠(yuǎn)中學(xué)?！?0月1日中華人民共和國成立，“國立綏中”之“國立”自然名存實(shí)亡了。自此綏中回到人民政府的懷抱。

    為了便于區(qū)別于前名稱，1949年12月當(dāng)時(shí)的綏遠(yuǎn)省人民政府下文：將省立歸綏中學(xué)和省立綏遠(yuǎn)中學(xué)(即綏中)改稱綏遠(yuǎn)省立歸綏第一中學(xué)和第二中學(xué)。將原私立正風(fēng)、新綏兩校合并歸省辦稱省立第三中學(xué)。此時(shí)省辦中學(xué)在歸綏市只此三所。原綏中校長(zhǎng)張淑良兼任第三中學(xué)任校長(zhǎng)，第二中學(xué)校長(zhǎng)為段成梁。第二中學(xué)在還不為人所知的情況下(據(jù)現(xiàn)在人回憶)，1950年9月份，即將省立一、二、三中學(xué)合并，被正式命名為“綏遠(yuǎn)省立歸綏中學(xué)”。

    綏遠(yuǎn)中學(xué)，這所創(chuàng)建于抗戰(zhàn)時(shí)期的中等學(xué)校，完成了其歷史使命，其間經(jīng)歷了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)、和平起義，而且在這段時(shí)間兩次遷移，師生歷經(jīng)磨難。該?？谷諘r(shí)期在那樣艱苦的條件下，為國家培養(yǎng)了許多人才，實(shí)在難能可貴，值得頌揚(yáng)。雖然綏中僅僅是一所中等學(xué)校，但讀至這段歷史的人，可能會(huì)油然想起抗戰(zhàn)時(shí)期的“西南聯(lián)合大學(xué)”。是的，在西北“地瘠民貧，文化晚開”的這塊土地上，聚集了這樣一群不愿作亡國奴的莘莘學(xué)子。給這塊土地帶來了生機(jī)與歡樂，同時(shí)也深遠(yuǎn)地影響了此地文化教育的發(fā)展。該校雖然經(jīng)歷了短暫的十余年，但她的存在無疑是一種精神的存在。作為后來人，或許早已淡忘了這段歷史，但那種百折不撓、刻苦求學(xué)的精神不能忘。在重新修訂一中校史時(shí)，我們特意把綏中這段歷史加寫進(jìn)來，更主要的原因還有當(dāng)年一些健在的綏中學(xué)生和老師，一直就把一中當(dāng)成母校，有的教師一直就在一中工作直至退休辭世。作為母校我們也深切地懷念著那些在祖國各地乃至海外的綏中校友、師長(zhǎng)，在祖國日益強(qiáng)大的今天，舊貌換新顏的母校想念你們??！